ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕРМИНА МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЕТОДА

Аннотация

В статье мы обсудили проблемы, связанные с определениями понятий терминов метода и математического метода.В частности изучили и выделили некоторые правила и комментарии, обнаружив те проблемы, где часто метод, методика, технология, способ используются как синонимы . Заметили, что многие говорят о математическом методе и о ее важности, хотя еще нет определения математического метода. Уточнили и определили основные проблемы термина математического метода .
Определили понятие математического метода, привели конкретные примеры математического метода и способов с целью показать разницу. Так же показали роль и значения математического метода в процессе школьного обучения. Отметили недостаточный интерес учащихся к урокам математики в школе к трудностям и к другим важным вопросам. В частности выдвигая на первый план математические знания остаются без внимания математические методы и формирования математического мышления и задачи развития. В итоге падает угасает интерес к математическим предметам. Подчеркивая методический анализ во время решения задач , мы заметили, что эти вопросы также были сформулированы Д.Пойей. Таким образом, важно сделать метод составной частью содержания математического образования, выбрать его правильно и целенаправленно.