ՔԱՌԱԿՈՒՍԱՅԻՆ ՖՈՒՆԿՑԻԱՅԻ ԿԻՐԱՌՄԱՄԲ ԷՔՍՏՐԵՄԱԼԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ԼՈՒԾՄԱՆ ՄԵԹՈԴԻ ՄԱՍԻՆ

Առաքելյան Կ․ Գ․, Նավասարդյան Հ․ Ս․, Սարգսյան Ա․ Հ. (2016), ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ, Խորացված դասընթաց, 8-րդ դասարան, Երևան, « ԳԵՎՈՐԳ-ՀՐԱՅՐ» ՍՊԸ, ԼՈՒՍԱԿԱՆ Հրատարակչություն, 2016, 96 էջ։

Գևորգյան Գ․ Գ․, Սահակյան Ա․ Ա․ (2017), Հանրահաշիվ և մաթեմատիկական անալիզի տարրեր։ Ավագ դպրոցի 11-րդ դասարանի դասագիրք։ Բնագիտամաթեմատիկական հոսքի համար / Գ․ Գ․ Գևորգյան, Ա․ Ա․ Սահակյան։ Խմբագիր՝ Ա․ Ոսկանյան, - Եր․։ Տիգրան Մեծ, 2017․ 200 էջ։

Ղազարյան Է․, Կիրակոսյան Ա․, Մելիքյան Գ․, Մամյան Ա․, Մաիլյան Ս․ (2010), ՖԻԶԻԿԱ 10, Ավագ դպրոցի 10-րդ դասարանի դասագիրք ընդհանուր և բնագիտամաթեմատիկական հոսքերի համար / Է․ Ղազարյան, Ա․ Կիրակոսյան, Գ․ Մելիքյան և այլոք․- Եր․։ «Էդիթ Պրինտ», 2010․ 272 էջ։

Միքայելյան Հ․ Ս․(2008), Հանրահաշիվ 9, Երևան, «Էդիթ Պրինտ», 2008, 304 էջ։

Նիկոլսկի Ս․ Մ․, Պոտապով Մ․ Կ․, Ռեշետնիկով Ն․ Ն․, Շեվկին Ա․ Վ․ (2012), Հանրահաշիվ 8-րդ դասարանի դասգիրք, Երևան, «Անտարես», 2012․ 280 էջ։

Ш. А. Алимов, Ю. М. Колягин, Ю. В. Сидоров и др.(2012) Алгебра. 8 класс: учеб. для общеобразовательных учереждений / - М.: Просвещение, 2012. 255 с.

Г. В. Дорофеев, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович и др.; под ред. Г. В. Дорофеева. (2010). Алгебра. 9 класс: учеб. для общеобразовательных учереждений / - М.: Просвещение, 2010. - 304 с.

Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. Л. Теляковского (2009). Алгебра. 9 класс: учеб. для общеобразовательных учереждений / - М.: Просвещение, 2009. 271 с.

Бодряков В. Ю., Быкова А. А. (2016). Методические подходы к обучению студентов направления «Прикладная математика и информатика» основам интелектуальной обработки Больших Данных // Педагогическое образование в России. 2016. - № 7. - с. 145-152.

Буслаева И. П. (1995). Решение экстремальных задач без использования производной // Математика в школе. - 1995. - № 5. с. 67-70.

Габасов Р. Ф. (1997). Экстремальные задачи в современной науке и приложениях [Электронный ресурс] // Соросовский образовательный журнал. - 1997. - № 6. с. 115-120.

Мордкович А. Г. (2013). Алгебра. 7 класс. Часть 1: учебник. - М.: Мнемозина, 2013. 175 с.

Мордкович А. Г. (2010). Алгебра. 8 класс. Часть 1: учебник. - М.: Мнемозина, 2010. - 221 с.

Мордкович А. Г. (2009a). Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Часть 1: учебник (базовый уровень). - М.: Мнемозина, 2009. 399 с.

Мордкович А. Г. (2009b). Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Часть 2: задачник (базовый уровень). - М.: Мнемозина, 2009. 239 с.

Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В. (2009). Алгебра и начала анализа. 11 класс: учебник (базовый и профильный уровень). - М.: Просвещение, 2009. 464 с.

Прохорова О. М. (1993). К истории теории экстремальных задач: дисс. ... канд. физ.-мат. наук. - М., 1993. - 175 с.

Ударцева Д. А., Бодряков В. Ю. (2018). «Консруирование» и решение задач оптимизации с использованием экстремальных свойств квадратичной функции как способ развития творческих математических способностей учащихся основной общей школы // Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий. 2018. № 1. с. 179-187.